教員免許取得のための必修科目

授業の目的

　これからの社会を担う子供たちに求められる資質・能力を育成するために必要な教育の方法及び指導技術、教材の活用に関する基礎的な知識・技能を身に付ける。

教育内容

　これからの社会を担う子供たちに求められる資質・能力を育成するために必要な教育の方法を理解する。教育の目的に適した指導技術を理解し、身に付ける。

教育方法

　プレゼンテーションアプリケーションと配付資料を用いて講義形式で進めるが、課題解決的な演習やグループワーク、模擬授業等も適宜取り入れる。実際的な資料を用い、具体的に理解できるように配慮する。
　【フィードバック方法】提出物には必要に応じてコメントを付けて返却する。演習やグループワーク等に関しては講義内で個別にコメントすることで評価する。なお、模擬授業においては学生による相互評価を行い、担当者の評価とともにフィードバックする。

卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

授業内容(シラバス)

到達目標

１）教育方法の基礎的理論と実践を理解している。
２）これからの社会を担う子供たちに求められる資質・能力を育成するための教育方法の在り方（主体的・対話的で深い学びの実現等）を理解している。
３）学級・生徒・教員・教室・教材など授業を構成する基礎的な要件を理解している。
４）学習評価の基本的な考え方を理解している。
５）話法、板書等、授業を行う上での基礎的な技術を身に付けている。
６）基礎的な学習指導理論を踏まえて、目標・内容、教材・教具、授業展開、学習形態、評価規準等の視点を含めた学習指導案を作成することができる。

評価方法

　講義ごとの提出物（25%）及び、学習指導案等の課題（50%）や模擬授業（25%）により評価する。各評価規準は講義で示す。なお、学修に主体的に取り組む態度（行動観察にて評価）に応じて加点する。

準備学習(予習・復習等)

【授業時間外に必要な学習時間：32時間】
　予習（120分）講義で提示する課題の解決策について、討論したり自らの考えを記載したりできるように、次時の内容に関して考えをまとめておく。教材研究をし、学習指導案を作成する。
　復習（120分）前時までの授業内容を振り返り、理解した上で授業に臨む。

その他注意事等

　教育に携わる者としての自覚をもち、主体的に学修に取り組むこと。
実務経験の授業への活用方法：公立小学校の管理職並びに公立中学校の理科教員として教育課程の編成や授業を実践した経験、教育委員会の職員として教師を指導した経験に基づき、教育課程の編成や指導計画の作成等について実際的に講義する。

教材