| 英文名 | Advanced Landscape Architecture and Conservatioin | |
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| 科目概要 | 生物環境科学専攻（修士課程）１年次前期、選択、講義、３単位(45時間) 生物環境科学専攻（修士課程）２年次前期、選択、講義、３単位(45時間) |
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| 担当者 | (◎は科目責任者，※は実務経験のある教員) ◎馬場 光久、 得津 隆太郎 | |
| 講義室 | 本館A棟5階共用セミナー室（A55・A56） | |
| 備考 | 生物環境科学専攻（修士課程）主科目 １年次または２年次にて履修する |
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緑地の種類と特徴、そこの生息する野生動物の生態および保全策が説明できる。
緑地を植生によって森林・草原・湿地・砂漠などに分けて，それぞれの分布や生態学的な特徴，生息する動物の種類と保全策について講義する。
基本的に，パワーポイントとその資料を用いて講義する。合わせて，これまで研究室で行ってきた関連する研究内容を紹介する。毎回提出されたリアクションペーパーに書かれた疑問などを次回の講義の際にさらに詳細に説明するなどしてフィードバックを行う。
◎ DP1. 自然環境と動植物を含めた環境の保全・創造に関する高度な専門知識と技術を活用できる能力
| 回/1.5h | 項目 | 内容 | 担当者 |
|---|---|---|---|
| 1回 | 緑地の生態（1） | 生態系における光合成生物の位置づけ | 得津 隆太郎 |
| 2回 | 緑地の生態（2） | 日本の陸域生態系の特徴 | 馬場 光久 |
| 3回 | 緑地の生態（3） | 黒ボク土の生成と特徴 1) | 馬場 光久 |
| 4回 | 緑地の生態（4） | 黒ボク土の生成と特徴 2) | 馬場 光久 |
| 5回 | 生物多様性の危機と保全（1） | 土壌の化学的特徴と植物の分布 1) | 馬場 光久 |
| 6回 | 生物多様性の危機と保全（2） | 土壌の化学的特徴と植物の分布 2) | 馬場 光久 |
| 7回 | 生物多様性の危機と保全（3） | 放牧草地における外来植物の侵入と管理 1) | 馬場 光久 |
| 8回 | 生物多様性の危機と保全（4） | 放牧草地における外来植物の侵入と管理 2) | 馬場 光久 |
| 9回 | 生物多様性の危機と保全（5） | 在来草本植物の生育する環境の特徴 | 得津 隆太郎 |
| 10回 | 生物多様性の危機と保全（6） | 外来草本植物の生育する環境の特徴 | 得津 隆太郎 |
| 11回 | 草原の沙漠化とその保全（1） | 中国内モンゴルにおける荒漠草原の生態 | 馬場 光久 |
| 12回 | 草原の沙漠化とその保全（2） | 中国内モンゴルにおける草原の沙漠化とその保全策 | 馬場 光久 |
| 13回 | 草原の沙漠化とその保全（3） | 中国新疆ウイグルにおける草原の沙漠化とその保全策 | 馬場 光久 |
| 14回 | 森林生態系における物質循環（1） | 純一次生産量に影響する因子 | 得津 隆太郎 |
| 15回 | 森林生態系における物質循環（2） | 大気沈着の物質循環に対する影響 | 馬場 光久 |
| 16回 | 森林生態系における物質循環（3） | 窒素循環と土壌酸性化 | 馬場 光久 |
| 17回 | 森林生態系における物質循環（4） | 落葉の分解と分解速度に影響する因子 | 馬場 光久 |
| 18回 | 薬用作物の栽培（1） | 薬用作物の種類と特徴 | 馬場 光久 |
| 19回 | 薬用作物の栽培（2） | 栽培管理 | 馬場 光久 |
| 20回 | 薬用作物の栽培（3） | 施肥管理 | 馬場 光久 |
| 21回 | 植物と動物の相互関係（1） | 植物と動物の共進化 | 得津 隆太郎 |
| 22回 | 植物と動物の相互関係（2） | 花をめぐる動物との関わり | 得津 隆太郎 |
| 23回 | 緑地の環境保全機能（1） | 緑化による傾斜地の保全 | 得津 隆太郎 |
| 24回 | 緑地の環境保全機能（2） | 温暖化と植物の生育 | 得津 隆太郎 |
| 25回 | 緑地の環境保全機能（3） | 植物の生育に伴う熱汚染の緩和 1) | 得津 隆太郎 |
| 26回 | 緑地の環境保全機能（4） | 植物の生育に伴う熱汚染の緩和 2) | 得津 隆太郎 |
| 27回 | 都市の生活環境と植物の役割（1） | 都市公園における植物の役割 1) | 得津 隆太郎 |
| 28回 | 都市の生活環境と植物の役割（2） | 都市公園における植物の役割 2) | 得津 隆太郎 |
| 29回 | 湿原の保護（1） | 湿原の発達と植物との関係 | 馬場 光久 |
| 30回 | 湿原の保護（2） | 高層湿原の特徴と保護の必要性 | 馬場 光久 |
植物生態学の知識に基づいて，生態系のバランスと生物多様性を保全し，健全な環境を維持するための理論構築ができる。
評価は毎回のレポートで判断する。
＜予習＞次回の授業範囲を予習し、専門用語の意味等を理解しておく。必要時間：1～2時間
＜復習＞授業後に、当日の授業で扱ったテーマについて聞き取りを行い、考察をまとめる。必要時間：30分～1時間
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
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| 教科書 | 文献・資料を配布する。 | ||
| 参考書 | (なし) |