| 英文名 | Wild Animal Sciences | |
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| 科目概要 | 動物資源科学科２年前期 [火曜日2時限(週1コマ)]、２群科目、選択、講義、２単位(30時間) |
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| 担当者 | (◎は科目責任者，※は実務経験のある教員) ◎進藤 順治※ | |
| 講義室 | 111講義室 | |
| 備考 | 科目ナンバリング：VZ201-RS12 |
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野生動物に関する進化、分類、機能形態や生態などの基礎を理解し、野生動物の保護管理の理論や保全に必要な論理を展開する能力を修得する。
野生動物学は、生物多様性の保全に必要な野生動物の機能・形態、生態、基本的な調査方法、ヒトと野生
動物の様々な関係について講義する。
対面授業にてパワーポイントによる講義形式。
フィードバックとして試験解説を行う。
ＤＰ１：◎生命科学を理解し、豊かな教養と高い倫理観に基づく自立的な思考力と問題解決能力
ＤＰ２：◯動物資源の開発・利用を発展させるための専門的技能、能力
ＤＰ３：◎動物福祉の重要性を理解し、人と動物の関係や周辺環境の向上に貢献できる能力
| 回 | 項目 | 内容 | 担当者 |
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| 1 | 生物多様性と野生動 | 野生動物とは何か、生物多様性の保全に係わる野生動物学の意義につい | 進藤 順治 |
| 2 | 動物の分類 | 動物分類、種の定義、学名学名（二名法）について | 進藤 順治 |
| 3 | 脊椎動物の機能と形態1 〜魚類両生類爬虫類〜 |
魚類、両生類、爬虫類の生態的または形態的な特徴について | 進藤 順治 |
| 4 | 脊椎動物の機能と形態 | 鳥類の形態、生態、行動の特徴について | 進藤 順治 |
| 5 | 野生哺乳動物の機能と形態 | 野生動物の外形と骨格の特徴について、 | 進藤 順治 |
| 6 | 野生哺乳動物の機能と形態 | 野生動物の歯、消化器官の特徴について | 進藤 順治 |
| 7 | 野生動物の調査 | 野生動物の調査方法について | 進藤 順治 |
| 8 | 野生動物の社会と行動 | 野生動物の個体群と変動要因について | 進藤 順治 |
| 9 | 野生動物の社会と行動 | 野生動物の行動、適応度について | 進藤 順治 |
| 10 | 野生動物の社会と行動 | 野生動物の性の選択と特殊な行動について | 進藤 順治 |
| 11 | 動物園・水族館 | 動物園水族館の社会的役割と実態について | 進藤 順治 |
| 12 | 野生動物とヒトとのかかわり | 野生動物の世界観から、法律、獣害について | 進藤 順治 |
| 13 | 保全管理 | 野生動物の保全に関する理論と進め方について | 進藤 順治 |
| 14 | 外来種と傷病鳥獣 | 外来種の現状と対応、傷病鳥獣の在り方 | 進藤 順治 |
①野生動物の形態、生理、生態の基礎を学び、それらが生物多様性の保全に必要な要素であることを説明できる。（知識・技能）（関心・意欲・態度）
②野生動物とヒトとの関わりや野生動物の問題について議論できる。（関心・意欲・態度）
③野生動物分野におけるエコエンジニアの役割について説明できる。（思考・判断・表現）
成績評価は、定期試験（100点）を行う。欠席に関しては試験細則第５条を適応する。
到達目標に達していない場合は再試験を一回行う。
定期試験は試験終了後、模範解答を示し解説を行う。
【授業時間外に必要な学習時間：60時間】
予習:授業開始前にWebclassにて配布する資料を確認し、授業内容に関するキーワードについて調べ整理しておくこと。
復習:授業内容を整理しておくこと。
オフィスアワーは講義日の16：30-17：30です。
実務経験の授業への活用方法：水族館での勤務経験を踏まえ、野生動物の飼育だけでなく博物学的な知見、または動物科学の視点から野生動物の形態・生態学的な情報を提供し、さらに野外調査手法やデータの整理などを講義する。
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
|---|---|---|---|
| 教科書 | 授業開始前、資料をWebclassで配布する。 | ||
| 参考書 | コアカリ野生動物学 | 日本野生動物医学会編 | 文栄堂 |
| 参考書 |