
| 英文名 | Hydrology | |
|---|---|---|
| 科目概要 | 生物環境科学科3年後期 [水曜日4時限(週1コマ)]、3群科目、必修、講義、2単位(30時間) |
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| 担当者 | (◎は科目責任者,※は実務経験のある教員) ◎眞家 永光、 渡邉 文雄 | |
| 講義室 | V201講義室 | |
| 備考 | 科目ナンバリング:VE301-RS24 |
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| JABEE認定プログラム履修の手引き(表3・14)との関連 | E | |
本授業は、水循環の基本概念を理解し、流域スケールでの水収支や降水・流出・蒸発散などの水文要素の計測・解析手法を修得することを目的とする。
さらに、水文データの統計・確率的処理を通じて、水資源の保全・管理や環境保全に必要な基礎的な判断・問題解決能力を養う。
本講義は、陸地圏における大気、地表、及び地中間における水の存在と循環、さらには水資源の保全や管理における問題点とその基本的な対処方法を扱う。具体的には、基本的な水循環を紹介し、流域レベルでの水収支を解説し、また水収支式を構成する各要素の降雨、流出、蒸発散、浸透についての測定法、さらに灌漑計画や構造物設計時に利用される解析法まで学習することができる。
講義中に予習・復習範囲、演習問題の予習・復習範囲を説明し、講義の冒頭では前回の復習を行い、予告した範囲の解説と問題演習等を行う。期間中のレポート提出を必須とする。質問を随時受け付け、誤答の多い演習課題の添削や模範的レポートの紹介を通じて学生にフィードバックする。
〇 DP2:環境科学に関する理解と高度の知識・技能
〇 DP3:生態系機能の解明と理解を基盤に環境保全に貢献できる能力
◎ DP4:環境資源の維持と修復に寄与する能力
◎ DP5:環境保全に関わる社会の多様な要請に応えられる問題解決能力
| 回 | 項目 | 内容 | 担当者 |
|---|---|---|---|
| 1 | ガイダンス・序説 | 講義の進め方、目的及び履修上の注意 水循環の発達の歴史・学問的分類 |
渡邉 文雄 |
| 2 | 水循環 | 地球上における水の存在形態と循環及び水収支 | 渡邉 文雄 |
| 3 | 水資源 | 世界と日本における水資源の現状 | 渡邉 文雄 |
| 4 | 降水(1) | 降水量の観測方法、降雨量の分布、流域と面積雨量の推定法 | 渡邉 文雄 |
| 5 | 降水(2) | 降雨強度と継続時間、時間雨量、日雨量 | 渡邉 文雄 |
| 6 | 水文統計(1) | 確率水文量と統計処理法の解説 | 渡邉 文雄 |
| 7 | 水文統計(2) | 水文統計の演習 | 渡邉 文雄 |
| 8 | 蒸発散(1) | 蒸発散の水循環に果たす役割 | 渡邉 文雄 |
| 9 | 蒸発散(2) | 計測及び推定法 | 渡邉 文雄 |
| 10 | 流出(1) | 流出過程 | 渡邉 文雄 |
| 11 | 流出(2) | 洪水(短期)、低水(長期)流出解析 | 渡邉 文雄 |
| 12 | 湖沼の水循環 | 湖沼の構造,水循環 | 眞家 永光 |
| 13 | 湖沼の物質循環 | 湖沼の富栄養化 | 眞家 永光 |
| 14 | 総括 | 演習問題の解説と重要事項の復習 | 渡邉 文雄 |
受講生は、基本的な水循環を理解しそれらを応用する能力、水資源を保全・管理するための基礎的な技術、水循環に関する理解を通じて地球的視点からの多面的に物事を考える能力などを修得することができる。具体的には、地球上の水資源の概略と水文循環を理解すること、降水・流量・蒸発などの水文量の計測技術とデータ整理法を修得すること、さらに水文現象の統計・確率的な処理法を理解し、計画・予測のための技術を修得することができる。
小テストを10%、授業毎のレポートなどを30%、定期試験を60%として評価し、60点以上を合格とする。
【授業時間外に必要な学習の時間:60時間】
予習:講義中にテキストの予習範囲、演習問題の予習範囲を説明する。
復習:講義中にテキストの復習範囲を説明し、講義の冒頭では前回の復習を行い、予告した範囲の解説と問題演習等を行う。
関数電卓を持参してください.授業の理解度を確認するため,適宜小テストを実施します.授業の樹高に当たっては,予習(2時間程度),復習(2時間程度)を行うこと
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
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| 教科書 | (なし) | ||
| 参考書 | 地域環境水文学 |
田中丸治哉ほか | 朝倉書店 |
| 参考書 | 水文学 |
Wilfried Brutsaert 著 杉田倫明訳 | 共立出版 |