| 英文名 | Human-Animal Bond | |
|---|---|---|
| 科目概要 | 動物資源科学科３年後期（後半） [火曜日2時限(週1コマ)]、２群科目、選択、講義、１単位(15時間) | |
| 担当者 | (◎は科目責任者，※は実務経験のある教員) ◎小倉 匡俊、 松浦 晶央 | |
| 講義室 | 113講義室 | |
| 備考 | 科目ナンバリング：VZ201-FM33 | |
人と動物の適切な関係について科学的に考える際に習得しておくべき知識や論理的枠組みを身につける。
人と動物の適切な関係について科学的に考えるための素材として、ヒトと動物の共通点・相違点を、主に心と認知の働きに主眼を置いて解説する。次いで人と動物の関係について議論されている内容を整理したのちに、具体的な事例として家畜の生態と地域環境および宗教の関係や動物介在活動・療法を題材に現代社会における人と動物のより良い関係について講義をおこなう。
パワーポイントと配布資料を用いて、講義形式ですすめる。必要に応じて映像資料や板書も活用する。レポートのフィードバックとして模範解答や優れた内容の紹介をする。
〇DP1：生命科学を理解し、豊かな教養と高い倫理観に基づく自立的な思考力と問題解決能力
〇DP２：動物資源の開発・利用を発展させるための専門的技能、能力
◎DP３：動物福祉の重要性を理解し、人と動物の関係や周辺環境の向上に貢献できる能力
| 回 | 項目 | 内容 | 担当者 | 日時 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ヒトの知覚・動物の知覚 | 周囲の環境に対する知覚能力について、ヒトと動物を比較し共通点・相違点を整理する | 小倉 匡俊 | 11/18② |
| 2 | ヒトの認知・動物の認知 | 自己認識や他者の理解などの認知能力について、ヒトと動物を比較し共通点・相違点を整理する | 小倉 匡俊 | 11/25② |
| 3 | 人と動物の関係の枠組み | 人と動物の関係のあるべき形について、動物福祉や動物愛護、動物の権利と、動物福祉における動物の状態の捉え方を概説する | 小倉 匡俊 | 12/2② |
| 4 | 人と動物の関係についての具体的事例 | 人と動物の関係について、近年話題になったニュースなど事例を紹介して具体的に考察する | 小倉 匡俊 | 12/9② |
| 5 | 家庭動物と人の関わり | 家庭動物の家畜化、飼養と利用の現状、欧米と日本の動物観、家庭動物が子供や高齢者に与える恩恵を解説する | 松浦 晶央 | 12/16② |
| 6 | 大型哺乳類の家畜化 | 家畜化の起源とその過程、家畜化症候群、家畜化されなかった6つの理由を解説する | 松浦 晶央 | 12/23② |
| 7 | 野生動物と人間 | 野生動物による病気の面からより良い人と動物の関係を考察する | 松浦 晶央 | 1/6② |
１）人と動物の共通点と相違点について、進化と適応の視点から科学的に理解する。
２）人と動物の適切な関係について、自分の意見を持てるようになる。
３）以上に基づき、家畜と文化の関係や家畜の行動を人の健康や福祉に利用する活動について動物福祉の観点から討議できるようになる。
定期試験の成績（割合：90％）およびレポート（割合：10％）で評価する。
人と動物のより良い関係について、科学や動物福祉、文化、健康などの観点から根拠を示しながら自分の意見を持てているか評価する。
【授業時間外に必要な学習の時間：30時間】
予習：日頃から本やニュースなどで伴侶動物や家畜、野生動物関連の情報を入手しておき、講義内容について深い考察ができるようにしておく。
復習：配布プリントをもとに、各テーマの講義で重点的に説明したポイントを復習としてまとめ、内容の理解を深める。
講義では広い分野を扱う。興味を持った分野について、参考図書等でさらに深く学んでほしい。
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
|---|---|---|---|
| 教科書 | (なし) | ||
| 参考書 | 動物福祉学 | 新村毅 編 | 昭和堂 |
| 参考書 | 動物心理学 -心の射影と発見- | 中島定彦 | 昭和堂 |
| 参考書 | イヌの動物行動学 - 行動、進化、認知 | アダム・ミクロシ | 東海大学出版部 |
| 参考書 | 「色のふしぎ」と不思議な社会 | 川端裕人 | 筑摩書房 |
| 参考書 | ヒトと動物 | 林良博、近藤誠司、高橋成紀 | 朔北社 |
| 参考書 | ぼくらはそれでも肉を食う | ハロイド・ハーツォグ | 柏書房 |
| 参考書 | 日本の馬 | 近藤誠司 | 東京大学出版会 |
| 参考書 | 愛玩動物看護師必携テキスト | 藤村響男、筏井宏美、渡辺隆之 | Gakken |