教員免許取得のための必修科目

授業の目的

「緑地保全学」の講義で学習したことを、実際の緑地（耕地、草地、林地など）を対象に実習することで理解を深める。

教育内容

土壌に関する実験法や緑地を対象とした植生調査法を習得する。

教育方法

1班3名から4名で実験実習に取り組む。実験実習により得られた結果について翌週までにレポートとしてまとめて提出する。
フィードバックとして提出されたレポートを返却するので、修正すべき点を理解した上で、レポートの修正を行い、必要に応じて再提出する。

卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

　①豊かな人間性と高い倫理観
〇②環境科学に関する理解と高度の知識・技能
◎③生態系機能の解明と理解を基盤に環境保全に貢献できる能力
　④環境資源の維持と修復に寄与する能力
　⑤環境保全に関わる社会の多様な要請に応えられる問題解決能力

授業内容(シラバス)

到達目標

1）土壌の物理性と化学性についての基礎的な分析ができる。
2）植物群落の形成に必要な条件を理解して自ら設定した条件において発芽試験を行い、その結果について解析できる。
3）木本植物と草本植物の種類を、図鑑を使って見分けられる。
4）草地を対象とした代表的な植生調査ができる。

評価方法

欠席には、試験細則第5条を適用する。提出されたレポートの内容で評価(５０点)し、原則として再レポートは課さない。第9回において前半に提出されたレポートについて解説するとともに、レポートの修正を行う。改善された点があれば評点を加える。また、学生本人からの申し出があった場合には再提出を受け付ける。レポートの評価はレポート課題の検討とこれに基づく考察を重視して行う。
期末試験では、レポートで到達目標に達しなかった項目を再度評価し(５０点)、達成度をみる。

準備学習(予習・復習等)

【授業時間外に必要な学習の時間：－時間】
「予習」：1）各実習項目の実験の目的および方法について、教科書を読んで事前によく理解しておく。その際、目的および実験方法をレポート用紙にまとめる。2）課題を指定するので、実習前に調べてまとめる。1)および2)について実習時に教員またはTAに確認してもらい、実習後に提出するレポートに添付する。
「復習」：レポート課題で収集・整理した情報を用いて実習結果を考察する（レポート作成⇒復習）。

その他注意事等

本実習は、１年次の生物学実験や化学実験が基礎となっている。この実習で修得した内容は、２年次後期の土壌物理学，里山生態学，植物生態環境学および３年次後期の環境分析学・実験に関連している。
不明な点は積極的に質問することを希望します。
【オフィスアワー】馬場は月曜日～金曜日の午前8時～8時45分、柿野は事前に電話（0176-23-4371（内線478）またはメール（kakino@vmas.kitasato-u.ac.jp）にて連絡してください。共に研究室(７号館３階)で受ける。レポート作成のためにも、積極的に利用することを勧めます。
実務経験の授業への活用方法：建設土木業・建設資材開発企業に携わり，緑化事業にも関わっていたこと，有機稲作を推進しているNPO法人で，農法開発および周囲の緑地管理を実施していたことから，これらの経験や知識を本実習に活用する。

教材