環境放射線学
英文名Environmental Radiology
科目概要生物環境科学科3年前期 [月曜日3時限(週1コマ)]、3群科目、選択、講義、1単位(15時間)
担当者(◎は科目責任者,※は実務経験のある教員) ◎髙松 利恵子武田 晃 (※)
講義室841講義室
備考科目ナンバリング:VE301-RS36
JABEE認定プログラム履修の手引き(表3・14)との関連E、H

授業の目的

東日本大震災に伴う福島第一原子力発電所の事故により、環境への放射性物質の放出が問題となった。とりわけ農業分野での被害が甚大であり、それらを解決するためには多くの専門的知識が必要である。
本講義は農地土壌および土壌-植物における放射性物質の動態についての知識を学習し、それらを基にした修復技術の基礎を習得する。

教育内容

農耕地土壌中の放射性物質の動態について理解できるように土壌の化学的特性の基礎的部分を説明する。
土壌-植物における放射性物質の動態や修復技術については報告書や論文を基に最新の知見を紹介する。

教育方法

PPTを板書の代わりに用いて、講義形式ですすめる。
教科書以外にも必要なグラフなどは別途プリントで配布する。
授業の最後に小テストを行い理解を深める。小テストの解答については次回の授業で説明する。
また小テストの用紙に質問があれば書いてもらい、授業中に回答する。

卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

○ DP4: 環境資源の維持と修復に寄与する能力
◎DP5: 環境保全に関わる社会の多様な要請に応えられる問題解決能力

授業内容(シラバス)

項目内容担当者日時
1放射性物質による土壌汚染土壌汚染とは髙松 利恵子
4/4③
2土壌の特性粘土鉱物について髙松 利恵子
4/11③
3土壌と放射性物質土壌中における放射性物質の動態髙松 利恵子
4/18③
4農作物への移行土壌から植物への移行係数、農作物の汚染髙松 利恵子
4/25③
5作物への吸収抑制技術・除染技術カリウムによるセシウム吸収抑制の紹介、除染技術の紹介髙松 利恵子
5/9③
6環境中の放射性物質の動態1環境中の放射性物質の動態についての研究紹介(土壌洗浄・ファイトレメディエーション確立に向けた基礎的研究)髙松 利恵子
5/16③
7環境中の放射性物質の動態2環境中の放射性物質の動態についての研究紹介(武田)髙松 利恵子
武田 晃
5/23③

到達目標

1)放射性物質による環境汚染として土壌汚染がなぜ大切なのかを説明できる。
2)土壌中のセシウムの形態(粘土鉱物への固定など)を理解する。
3)土壌から植物への「移行係数」を理解する。
4)最新の修復技術を把握し、現場に適した技術を挙げられる。

評価方法

定期試験を60%、レポートと小テストの合計を40%として評価する。小テストの解答については次回の授業時に説明する。
小テストの提出で出欠状況を把握する。欠席に関しては試験細則第5条を適用する。

準備学習(予習・復習等)

【授業時間外に必要な学習の時間:30時間】
予習:テキストの該当箇所を読んでおくこと、また専門用語の意味を調べておくこと。重要な予習の内容についてはレポートとして提出してもらう。
復習:毎回、講義の終わりに小テストをする。できなかった箇所をしっかりと復習すること。

その他注意事等

「土壌学」に関する講義がないため、先ず初めに土壌学の基礎を学習する。また、土壌中の放射性物質移動は「土壌物理学」で学んだ知識が必要であるため、
同時期に開講される土壌物理学も履修して欲しい。

実務経験の授業への活用方法:除染に関する研究に携わっている経験から、研究成果による社会への還元の意義を理解する。

教材

種別書名著者・編者発行所
教科書土壌汚染 フクシマの放射性物質のゆくえ 中西友子 NHK出版
参考書フクシマ 土壌汚染の10年 -放射性セシウムはどこへ行ったのか-中西友子NHK出版
参考書放射能除染の土壌科学-森・田・畑から家庭菜園まで- 宮﨑毅他 (公)日本学術協力財団
参考書土とは何だろうか?九馬一剛京都大学学術出版会