教員免許取得のための必修科目

授業の目的

　近年エコロジーという言葉がもてはやされているが、生物と環境の間の相互作用を扱う学問分野とされている。生物と環境との相互作用は科学の3要素つまりエネルギー、物質、そして情報を介している。本講義では、生物を取り巻く環境情報について説明し、とくに、生物生産の場である圃場（作物と土地）あるいは地域を対象として、その特性を情報通信技術を用いて取得・解析することによって持続的な生産活動が可能なシステムを構築するために必要な事項について理解を深める。

教育内容

1. 生物環境科学と（生物）環境情報学
2. 環境・情報・環境情報
3. リモートセンシング
4. 環境情報と環境指標，ライフサイクルアセスメント
5. 生物生産（農業）の問題と精密農業
6. データサイエンスとしての空間データモデリング

教育方法

講義形式
提出されたレポートや解析結果について評価し、フィードバックとして到達目標に達していない場合には再提出を求める。

卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

環境科学及び情報学を理解し、高い教養と倫理感を身に付け、生態系機能の理解と環境保全に関わる社会の多様な要請に応えられる能力を養う。
〇DP1：豊かな人間性と高い倫理観
◎DP2：環境科学に関する理解と高度の知識・技能

授業内容(シラバス)

到達目標

(1) 環境について説明できる。
(2) 環境情報について説明できる。
(3) 環境保全型農業とスマート農業との関わりについて説明できる。
(4) 空間データモデリングの考え方について説明できる。
(5) リモートセンシングの応用例について説明できる。

評価方法

中間試験（50点）と期末試験（50点）の合計で評価する。また、欠席は－5点、遅刻は－2点として評価点に換算する。再試験は、学習時の記録を参考に一度認めることがある。

準備学習(予習・復習等)

【授業時間外に必要な学習の時間：60時間】
予習：シラバスに応じて予習すること。
復習：環境、情報、リモートセンシングなどの用語はマスメディアでも頻繁に取り上げられるので、各項目との関連について調べ復習すること。
農林水産省、内閣府等の発信するスマート農業についての情報を調べておくこと。

その他注意事等

関数機能付き電子卓上計算機を持参すること。
実務経験の授業への活用方法：スマート農業に関する技術開発に携わった経験から、授業内容の政策や生産現場での技術との関わりについて解説する。

教材