Web Syllabus(講義概要)
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草地生態学特論
英文名 Advanced Ecology of Grassland
科目概要 生物環境科学専攻(修士課程)1年次集中、選択、講義、2単位(30時間)
生物環境科学専攻(修士課程)2年次集中、選択、講義、2単位(30時間)
担当者 (◎は科目責任者,※は実務経験のある教員) ◎築城 幹典
講義室 本館A棟5階共用セミナー室(A55・A56)
備考 生物環境科学専攻(修士課程)関連科目
1年次または2年次にて履修する

授業の目的

草地生態系の持つ多面的な機能を理解するために、その評価法および保全のための管理法などについて理解し、動物生産や生物多様性保全などに配慮した草地生態系維持管理方法を修得する。

教育内容

草地生態系の持つ多面的な機能に注目し、その評価法および保全のための管理法などについて講義する。

教育方法

講義形式
板書とスライドを待つようしながら講義形式で進める。

卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

授業内容(シラバス)

学年 回/1.5h 項目 内容 担当者
1年又は2年 1回 植生調査 植生調査の目的と方法 築城 幹典
2回 リモートセンシング リモートセンシングの基礎 築城 幹典
3回 リモートセンシング リモートセンシングによる植生動態の推定 築城 幹典
4回 生産の種類と推定法 生産の種類と推定法 築城 幹典
5回 温暖化と植物生産 評価方法 築城 幹典
6回 温暖化と植物生産 適応策 築城 幹典
7回 温暖化と植物生産 緩和策 築城 幹典
8回 植物の適応戦略 植物の適応戦略 築城 幹典
9回 環境影響 環境影響の評価手法の歴史 築城 幹典
10回 環境影響 環境影響の評価手法 築城 幹典
11回 環境影響 環境影響の統合化 築城 幹典
12回 環境影響 環境影響評価の利用 築城 幹典
13回 生物多様性 生物多様性の評価手法 築城 幹典
14回 生物多様性 指標生物 築城 幹典
15回 生物多様性 生物多様性オフセット 築城 幹典
16回 放射性物質 放射性物質の基礎 築城 幹典
17回 放射性物質 放射性物質の影響 築城 幹典
18回 放射性物質 放射性物質の植物への移行 築城 幹典
19回 放射性物質 放射性物質の動物への移行 築城 幹典
20回 放射性物質 放射性物質の動態モデル 築城 幹典
1回
学年
1年又は2年
項目
植生調査
内容
植生調査の目的と方法
担当者
築城 幹典
2回
学年
1年又は2年
項目
リモートセンシング
内容
リモートセンシングの基礎
担当者
築城 幹典
3回
学年
1年又は2年
項目
リモートセンシング
内容
リモートセンシングによる植生動態の推定
担当者
築城 幹典
4回
学年
1年又は2年
項目
生産の種類と推定法
内容
生産の種類と推定法
担当者
築城 幹典
5回
学年
1年又は2年
項目
温暖化と植物生産
内容
評価方法
担当者
築城 幹典
6回
学年
1年又は2年
項目
温暖化と植物生産
内容
適応策
担当者
築城 幹典
7回
学年
1年又は2年
項目
温暖化と植物生産
内容
緩和策
担当者
築城 幹典
8回
学年
1年又は2年
項目
植物の適応戦略
内容
植物の適応戦略
担当者
築城 幹典
9回
学年
1年又は2年
項目
環境影響
内容
環境影響の評価手法の歴史
担当者
築城 幹典
10回
学年
1年又は2年
項目
環境影響
内容
環境影響の評価手法
担当者
築城 幹典
11回
学年
1年又は2年
項目
環境影響
内容
環境影響の統合化
担当者
築城 幹典
12回
学年
1年又は2年
項目
環境影響
内容
環境影響評価の利用
担当者
築城 幹典
13回
学年
1年又は2年
項目
生物多様性
内容
生物多様性の評価手法
担当者
築城 幹典
14回
学年
1年又は2年
項目
生物多様性
内容
指標生物
担当者
築城 幹典
15回
学年
1年又は2年
項目
生物多様性
内容
生物多様性オフセット
担当者
築城 幹典
16回
学年
1年又は2年
項目
放射性物質
内容
放射性物質の基礎
担当者
築城 幹典
17回
学年
1年又は2年
項目
放射性物質
内容
放射性物質の影響
担当者
築城 幹典
18回
学年
1年又は2年
項目
放射性物質
内容
放射性物質の植物への移行
担当者
築城 幹典
19回
学年
1年又は2年
項目
放射性物質
内容
放射性物質の動物への移行
担当者
築城 幹典
20回
学年
1年又は2年
項目
放射性物質
内容
放射性物質の動態モデル
担当者
築城 幹典

到達目標

草地生態系の持つ多面的な機能を理解し、その評価法および保全のための管理法を習得することができる。

評価方法

レポート(100%)

準備学習(予習・復習等)

<予習>次回の授業範囲を予習し、専門用語の意味等を理解しておくこと。
<復習>授業後に、当日の授業で扱ったテーマについて聞き取りを行い、考察をまとめること。

その他注意事等

(なし)

教材

種別 書名 著者・編者 発行所
教科書 文献・資料を配布する。
参考書 (なし)
教科書
書名
文献・資料を配布する。
著者・編者
発行所
参考書
書名
著者・編者
発行所