教員免許取得のための必修科目

授業の目的

　コンピュータの構造（ハードウエア）と、それを支えるオペレーテｲングシステム（基本ソフトウエア）の機能、および各種プログラミングの基礎を学習する。さらにデータベースやコンピュータ同士を接続したネットワーク、さらにAI（人工知能）の原理も理解する。

教育内容

　これまで「人間」にしかできないと思われていた知的な行為（認識、推論、会話、創造など）が「コンピュータ」でもできる時代になってきた。日常生活ではAI（人工知能）、5G（第5世代移動通信システム)、IoT(モノのインターネット）、ICT（情報通信技術）、Big Data（大量・複雑なデータ） といったコンピュータ用語が氾濫している。
　本講義では、コンピュータの「構造」（ハードウエア）を理解するとともに，それを動かすための「機能」（基本・応用ソフトウエア）を学習する。構造では「コンピュータの歴史・種類」や「半導体・光通信の原理」などを、機能では「数の体系」（2・8・10・16進数）・「論理・代数の演算」（ブール代数）・「OS」（基本ソフトウエア）・「プログラミング言語」・「AIの原理」（ベイズ統計）・「情報セキュリティ」などを、それぞれ学ぶ。さらに、農学・生命科学との関連を重視し、「AI豚舎」や「タンパク質の構造・機能・分類」の研究事例を紹介する。

教育方法

１）「指定教科書」を使って講義する。理解を確認するため「小テスト」を2～3回実施する。さらに、「ビデオ映像」を通じて理解を深める。
２）「講義の改善」（フィードバック）＝＞「小テスト」の成績、「授業評価」のアンケート調査結果、および「現代社会」のニーズ動向をそれぞれ反映し、次年度の講義の改善に努める。

卒業・学位授与の方針と当該科目の関連

１）豊かな人間性。
２）環境科学に関する知識と教養・倫理観。

授業内容(シラバス)

到達目標

１）コンピュータの仕組みが理解できる。
２）電子回路と情報との対応が理解できる。
３）オペレーテｲングシステム（OS）の重要性を認識できる。
４）簡単なプログラミングができる。
５）専門英語が理解できる。

評価方法

小テスト（3回、30％）、本試験（70％）に基づき成績を評価する。なお、欠席は－5点、遅刻は－2点として評価点に換算する。

準備学習(予習・復習等)

【授業時間外に必要な学習の時間：　2～5時間/回】
「予習」：　区分ごとに小テスト（3回）を課すので「講義の要点」をノートにまとめておくこと。教科書の『情報科学の基礎』に加え、図書館・インターネットにて他の参考資料にも親しむこと。
「復習」：　小テストの結果で不得手な箇所を確認、理解すること。理解を一層深めるためには教員との対話や学生同士の議論が不可欠であり、「質問」や「オフィスアワー」（個別相談）などを通じて「耳学問」の大切さを実践すること。

その他注意事等

　本講義は、情報化社会における基礎科目として重要な科目の1つであり、これを習得するには日々の努力が不可欠である。「オフィスアワー」を毎週の講義日の12:30～13:00に「講義教室」で行う。毎回、「AV機器」（映像）を通じて数学（論理・代数）、半導体、光ファイバー、スパコン、ネットワーク、ビッグデータなどの最新情報関連技術を理解する。

教材