| 英文名 | Research on Advanced Topics in Environmental and Biological Chemistry | |
|---|---|---|
| 科目概要 | 動物資源科学専攻（修士課程）１年次通年、必修、実験、５単位(225時間) 動物資源科学専攻（修士課程）２年次通年、必修、実験、５単位(225時間) | |
| 担当者 | (◎は科目責任者，※は実務経験のある教員) ◎向井 孝夫、 山本 裕司、 担当者全員 | |
| 講義室 | 細胞分子機能学研究室 | |
| 備考 | 動物資源科学専攻（修士課程）主科目 | |
学位論文作成のための研究を通して、論理的思考能力と問題解決能力を修得する。
| 学年 | 回/7.5h | 項目 | 内容 | 担当者 |
|---|---|---|---|---|
| １年 | 1回 | 研究テーマの選定方法（１） | 情報検索方法と収集（１） | 担当者全員 |
| 2回 | 研究テーマの選定方法（２） | 情報検索方法と収集（２） | 担当者全員 | |
| 3回 | 研究テーマの選定方法（３） | 作業仮説の設定（１） | 担当者全員 | |
| 4回 | 研究テーマの選定方法（４） | 作業仮説の設定（２） | 担当者全員 | |
| 5回 | 基礎的実験技術の修得（１） | 微生物の培養と保存 | 担当者全員 | |
| 6回 | 基礎的実験技術の修得（２） | DNAの抽出 | 担当者全員 | |
| 7回 | 基礎的実験技術の修得（３） | PCR法 | 担当者全員 | |
| 8回 | 基礎的実験技術の修得（４） | 大腸菌によるクローニング | 担当者全員 | |
| 9回 | 基礎的実験技術の修得（５） | DNAの塩基配列解析方法 | 担当者全員 | |
| 10回 | 基礎的実験技術の修得（６） | タンパク質の定量と同定 | 担当者全員 | |
| 11回 | 基礎的実験技術の修得（７） | タンパク質の定量と同定 | 担当者全員 | |
| 12回 | 基礎的実験技術の修得（８） | 機器の取り扱い | 担当者全員 | |
| 13回 | 実験解析の実施（１） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 14回 | 実験解析の実施（２） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 15回 | 実験解析の実施（３） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 16回 | 実験解析の実施（４） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 17回 | 実験解析の実施（５） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 18回 | 実験解析の実施（６） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 19回 | 実験解析の実施（７） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 20回 | 実験解析の実施（８） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 21回 | 実験解析の実施（９） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 22回 | 実験解析の実施（１０） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 23回 | 解析データの処理（１） | データの精査と処理を行う | 担当者全員 | |
| 24回 | 解析データの処理（２） | データの精査と処理を行う | 担当者全員 | |
| 25回 | 解析データの処理（３） | データの精査と処理を行う | 担当者全員 | |
| 26回 | 解析データの処理（４） | データの精査と処理を行う | 担当者全員 | |
| 27回 | プレゼンの準備と実施（１） | ディスカッションを通した結果の評価とプレゼンの準備（１） | 担当者全員 | |
| 28回 | プレゼンの準備と実施（２） | ディスカッションを通した結果の評価とプレゼンの準備（２） | 担当者全員 | |
| 29回 | プレゼンの準備と実施（３） | ディスカッションを通した結果の評価とプレゼンの準備（３） | 担当者全員 | |
| 30回 | プレゼンの準備と実施（４） | 学会発表のためのプレゼンテーション | 担当者全員 | |
| ２年 | 1回 | 実験目的と計画の設定（１） | 1年目の結果を踏まえ、目的・計画を設定する（１） | 担当者全員 |
| 2回 | 実験目的と計画の設定（２） | 1年目の結果を踏まえ、目的・計画を設定する（２） | 担当者全員 | |
| 3回 | 実験目的と計画の設定（３） | 1年目の結果を踏まえ、目的・計画を設定する（３） | 担当者全員 | |
| 4回 | 実験目的と計画の設定（４） | 1年目の結果を踏まえ、目的・計画を設定する（４） | 担当者全員 | |
| 5回 | 実験解析の実施（１） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 6回 | 実験解析の実施（２） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 7回 | 実験解析の実施（３） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 8回 | 実験解析の実施（４） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 9回 | 実験解析の実施（５） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 10回 | 実験解析の実施（６） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 11回 | 実験解析の実施（７） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 12回 | 実験解析の実施（８） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 13回 | 実験解析の実施（９） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 14回 | 実験解析の実施（１０） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 15回 | 実験解析の実施（１１） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 16回 | 実験解析の実施（１２） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 17回 | 実験解析の実施（１３） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 18回 | 実験解析の実施（１４） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 19回 | 実験解析の実施（１５） | 計画的に実験・解析を行う | 担当者全員 | |
| 20回 | 解析データの処理（１） | データの精査と処理を行う | 担当者全員 | |
| 21回 | 解析データの処理（２） | データの精査と処理を行う | 担当者全員 | |
| 22回 | 解析データの処理（３） | データの精査と処理を行う | 担当者全員 | |
| 23回 | 解析データの処理（４） | データの精査と処理を行う | 担当者全員 | |
| 24回 | 修士論文データのまとめ（１） | 処理した実験・解析結果を総合的にまとめる | 担当者全員 | |
| 25回 | 修士論文データのまとめ（２） | 処理した実験・解析結果を総合的にまとめる | 担当者全員 | |
| 26回 | 修士論文データのまとめ（３） | 処理した実験・解析結果を総合的にまとめる | 担当者全員 | |
| 27回 | 修士論文の作成とプレゼンの準備（１） | 総合的にまとめた結果をもとに修士論文を作成する | 担当者全員 | |
| 28回 | 修士論文の作成とプレゼンの準備（２） | 総合的にまとめた結果をもとに修士論文を作成する | 担当者全員 | |
| 29回 | 修士論文の作成とプレゼンの準備（３） | 総合的にまとめた結果をもとに修士論文を作成する | 担当者全員 | |
| 30回 | 修士論文の作成とプレゼンの準備（４） | 総合的にまとめた結果をもとに修士論文を作成する | 担当者全員 |
関連する実験技術を習得し、論理的思考能力および問題解決能力を身に付けることができる。
授業態度（口頭発表40％、質問に対する回答20％）、論文発表内容40％
＜予習＞自ら資料を収集し、疑問点を抽出しておくこと。
＜復習＞問題解決が図られた点を中心に論点整理をし、レポートにまとめること。
| 種別 | 書名 | 著者・編者 | 発行所 |
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| 教科書 | 適宜資料を配布する。 | ||
| 参考書 | 適宜紹介する。 |